Fejlesztő Pedagógia 2015 / 4-5-6

Tartalom

  9 / Iránytű

 10 / A harcművészetek mozgásrendszereinek alkalmazási lehetőségei a fogyatékkal élők életminőségének javításában / Dr. Hullám István

 16 / Inklúzió és sport – inklúzív karate / Halász József Attila

 31 / Az iskoláskor előtti testnevelés tanításának pedagógiai kérdései / Abonyi Barbara – Hamar Pál

 37 / Az óvodapedagógusok mozgásfejlesztéssel kapcsolatos szemléletének összehasonlító vizsgálata / 
Csirkés Zsolt – Hamar Pál

 46 / Autizmussal élő gyerekek óvodai integrációja az általános óvodai integráció kontextusában / 

Bakonyi Anna

 54 / Az úton járva… Egy integráló óvoda 2015-ben / 
Böddi Zsófia – B. Lakatos Margit – Fehér-Kenderesi Noémi

 62 / Az állatasszisztált pedagógiai fejlesztés és a pedagógus-gyermek kapcsolat együttes hatásának vizsgálata / Vörös Zsuzsanna

 78 / Interaktív tábla használata a súlyosan-halmozottan sérült gyermekek fejlesztésében / 
Aknai Dóra Orsolya

 86 / Tallózás
A demográfiai krízis és a családi szocializáció – Gyermeksokk / Benda József

122 / A kiemelten tehetséges tanulók gondozásának szakszolgálati protokollja / 
Izsóné Szecsődi Ildikó – Hujber Tamásné

131 / Nagyító alatt – a diorámakészítés titkai / Kőrösné dr. Mikis Márta

135 / Találkozásom a játék mackókkal / Deliága Gabriella

137 / Katakombaiskolák menedékében / Dr. habil. K. Farkas Claudia

143 / A szervezeti klíma vizsgálata egy gyógypedagógiai intézményben / Sali Korinna

161 / A gyógypedagógusi munka, mint hivatás / Bende Márta

172  / A szerkesztőbizottság tagjai

A több évtizedes, nagymúltú szaklap elméleti és gyakorlati segítséget nyújt az oktatásban résztvevőknek; pedagógusoknak, pszichológusoknak, szülőknek egyaránt.

A Fejlesztő Pedagógia előfizethető!

Megrendelési szándékot a fejlesztopedagogia@starkiss.hu e-mail címen lehet jelezni!

Tiszelt Kollégák!

Ismét egy olyan Fejlesztő Pedagógia lapszámot olvashatnak, amely több szám összevonásával jelenik meg. Ennek oka az, hogy a 2015. évre tervezett lapszámokat így tudtuk maradéktalanul teljesíteni. Az új évben ismét a régi rendszerben jelenik meg a szaklap: januártól – júniusig három, és szeptembertől – decemberig szintén három alkalommal jut el Önökhöz a lap.

A Fejlesztő Pedagógia 27. évfolyama már Szerkesztőbizottsággal indul. Lapszámunkban olvashatják a bizottság tagjainak szakmai életútját. Nevük és munkásságuk ismert, és a gyermekek iránti elkötelezettségük okán fogadták el felkérésünket.

Az összevont lapszámok mindig sokféle témát kínálnak olvasóiknak. Ez lehetőség arra, hogy hosszabb tanulmányok is megjelenhessenek. ebben az esetben adott „A terebélyesedő demográfiai krízis és a társadalmi értékválság pár évtizeden belül maga alá temet mindenkit, ha nem látjuk meg a problémákat, nem tárjuk fel az igazi okokat, és nem cselekszünk célirányosan, szervezetten, és hatékonyan. Hamarosan megjelenik a könyvem a népességfogyás és a szocializáció feltárt összefüggéseiről, címe: A szakadék szélén – mondta a szerző, miután beszélgetést folytattunk a könyvében megnevezett legfőbb problémákról. Új rovatunkban, a Tallózásban Benda József új könyvéből közlünk részleteket a szocializációra és az iskolai életre fókuszálva.

Mindnyájan szembesülünk azzal a sajnálatos ténnyel, hogy egyre több olyan kisgyermekkel találkozunk, akiknek mozgása és kommunikációja, viselkedése már az óvodában jelzi, hogy fejlesztésre szorulnak. Minél előbb fel kellene tárni az okokat, és megnyugtató módon megoldást keresni problémáikra. Egyre több kisgyermek rendelkezik „papírral” és egyre kevesebb jut el a számára szükséges fejlesztésekre. A gyógypedagógus, logopédus, pszichológushiány megnehezíti, sok esetben rossz irányba fordítja ezeknek a gyermekeknek a sorsát. Az óvodai témákban most publikált írások is jelzik, hogy a minél korábbi életszakaszban érkező segítség lehet csak hatékony.

Művészpedagógus, pedagógus művész? Két kollégánk -művészeti tevékenységét bemutatva betekinthetünk az alkotás, a kreativitás megnyilvánulásaiba. Szemet gyönyörködtetô munkáikat szeretettel ajánljuk az Önök figyelmébe.

2016-ban több rovat indítását tervezzük. Ötlettár című rovatunkban olyan írásokat adunk közre, amelyek a pedagógusok mindennapi munkáját friss ötletekkel segítik. Elsônek Leiner Károly gyógypedagógus kollégánk – Zöldbéka Tanár úr – Hogyan tanítsam? a matematika oktatásával kapcsolatos ötleteit jelentetjük meg.

Szautnerné Szigeti Gizella nevét sok-sok – kisiskolásokat tanító – ismeri. Munkásságával évtizedeken át segítette a kollégákat, sok esetben a felsőtagozatos pedagógusok is hozzá fordultak konkrét problémáikkal. Nebulók címmel fogja rovatunkat vezetni.

A már most elindult Tallózás című rovatunkban szakkönyvek, tanítást/tanulást segítő eszközök, játékok bemutatását tervezzük.

Továbbra is várjuk azoknak a kollégáknak a jelentkezését, akik írásaik közreadásával szeretnének hozzájárulni ahhoz, hogy gyermekeink nevelése/oktatása eredményesebb lehessen és ezt a nehéz és felelôsségteljes munkát végző pedagógusaink hivatásukban kiteljesedjenek.

Minden kedves Kollégánknak, Olvasónknak boldog, békés, szép új esztendőt kívánunk.

dr. Salné Lengyel Mária

alapító-főszerkesztő